Este año en nuestro colegio vas a emocionARTE

En el CEIP La Paloma los muros se llenan de ARTE

Este curso 2016/17 en el cole hemos iniciado un nuevo proyecto que ese llama "Vas a emocionARTE" con la finalidad de trabajar...

martes, 30 de mayo de 2017

En el CEIP La Paloma los muros se llenan de ARTE



Este curso 2016/17 en el cole hemos iniciado un nuevo proyecto que ese llama "Vas a emocionARTE" con la finalidad de trabajar valores como la empatía, responsabilidad, cooperación, respeto y ¡cómo no! el ARTE.

Un proyecto ambicioso en el que participa toda la comunidad educativa y que tiene como resultado el embellecimiento de nuestro colegio.

Nuestros alumnos han estudiado diferentes artistas y movimientos artísticos. Infantil 3 años ha estudiado a Kandinsky; 4 años,  Paul Klee; 5 años, Handertwasser; y en 5º hemos estudiado el cubismo más allá de Picasso, arte Naíf y Zentangle Art.

Primero han investigado acerca de ellos, y luego han elaborado unos maravillosos bocetos para más tarde plasmarlo en los muros del colegio, decorando el área infantil.
Aquí va una muestra.




Ha sido difícil elegir los dibujos de este años porque tenemos verdader@s artistas. ¡Mi más sincera enhorabuena, chic@s!


Después, hemos pintado los muros utlizando la figura de alumno tutor, mediante los grupos cooperativos. 

Cada día, un grupo de 5º de Primaria pinta los muros junto con los alumn@s de una clase de infantil. Primero, el grupo de voluntarios ayudado por las profes distribuimos los espacios y materiales. Los alumn@s de infantil lo dibujan a tiza (para ello los mayores les enseñan las proporciones, las escalas que han aprendido) y luego ya lo colorean con pintura. Los mayores les enseñan a escurrir el pincel, y les orientan sobre el tamaño y proporciones del dibujo. Más tarde, los alumn@s de 5º lo repasan, respetando siempre al autor, el color y la forma.
Ha sido una experiencia maravillosa. ¡PARA SER FELIZ, HAY QUE COMPARTIR".
Aquí dejamos una muestra.






Nuestros alumn@s de 5º también se han encargado de preparar el material y de recogerlo después y organizarlo. Estamos muy orgullos@s de vuestro CRECIMIENTO PERSONAL. Esperamos que hayáis aprendido mucho sobre las relaciones INTERPERSONALES (inteligencia interpersonal) y vuestra autoestima se ha visto reforzada (inteligencia INTRAPERSONAL).

Aquí mostramos algunos ejemplos.

Cada día recoge un grupo. Se llaman los VOLUNTARIOS. 

Su labor es muy importante ya que realizan las siguientes tareas:

* Distribuyen los espacios a pintar.
* Les proveen los materiales necesarios, como si fueran camareros, para que no se muevan de su sitio y evitar así caídas y accidentes.
* Muestran atención. ¡A nadie le puede faltar nada!
* Limpian los pinceles, rodillos y se encargan de que todo esté en su sitio para el siguiente día.

Parece que no es importante esta tarea... pero una buena gestión evita muchos conflictos. Una buena coordinación ayuda al éxito en los resultados. 

¡Enhorabuena a tod@s! ¡Nos habés dejado boquiabiert@s! 


Antes de comenzar a pintar, revisamos botes, materiales, pinturas, pinceles.....

¡Atención! ¡Es la hora de las MEZCLAS!

Colores primarios se mezclan, experimentamos con los colores, de repente un verde, un marrón, un naranja..... ¡qué bonito ha salido el morado!


Los colores secundarios han aparecido. Nuestro abanico se ha extendido. Echamos agua para que corra bien el pincel. ¡Qué bien lo pasamos mezclando colores.



Parece sencillo, pero..... ¡hay que organizar los pinceles, los colores, las bayetas, y los cubos de agua!










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